Infantojuvenil

El adecuado abordaje de los problemas psicológicos del niño hace necesario enmarcarlos dentro del proceso de desarrollo evolutivo. Se hace imprescindible asimismo la evaluación de aspectos tan influyentes durante estas edades como son el colegio, la familia y los acontecimientos vitales (divorcio, adopciones, enfermedades graves en la familia, etc).

Entre los problemas psicológicos que pueden desarrollarse en la infancia caben destacar los trastornos del sueño, trastornos de la alimentación, problemas de comportamiento, control de esfínteres, fracaso escolar, problemas de ansiedad (miedos y fobias) y depresión infantil.

Las demandas del proceso de transición de la infancia a la edad adulta crean condiciones que a menudo generan la aparición de los primeros conflictos psicológicos. En esta etapa los problemas más frecuentes se originan en las relaciones interpersonales y la construcción de la propia identidad, pudiendo manifestarse de forma más frecuente como trastornos de ansiedad, depresión, problemas escolares y de comportamiento, consumo de sustancias y trastornos de la conducta alimentaria.

Desde una completa concepción del niño-adolescente, que tiene en cuenta los factores citados anteriormente, se planifica una intervención que ayude al paciente y a su familia a superar la problemática actual, facilitando su desarrollo como persona de una forma más armoniosa.

 

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